Komponen dan Sistematika RPP Kurikulum 2013

Komponen-komponen RPP secara operasional diwujudkan dalam bentuk format berikut ini:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah                                                   :

Mata pelajaran                                    :

Kelas/Semester                                  :

Alokasi Waktu                                      :

A.     Kompetensi Inti (KI)

B.      Kompetensi Dasar

1.       KD pada KI-1

2.       KD pada KI-2

3.       KD pada KI-3

4.       KD pada KI-4

C.      Indikator Pencapaian Kompetensi

1.       Indikator KD pada KI-1

2.       Indikator KD pada KI-2

3.       Indikator KD pada KI-3

4.       Indikator KD pada KI-4

D.     Materi Pembelajaran (dapat berasal dari buku teks pelajaran dan
buku panduan guru, sumber belajar lain berupa muatan lokal, materi
kekinian, konteks pembelajaran dari lingkungan sekitar yang
dikelompokkan menjadi materi untuk pembelajaran reguler,
pengayaan, dan remedial)

 

E.      Kegiatan Pembelajaran

1.   Pertemuan Pertama: (...JP)

a.          Kegiatan Pendahuluan

b.         Kegiatan Inti **)

•    Mengamati

•    Menanya

•    Mengumpulkan informasi/mencoba

•    Menalar/mengasosiasi

•    Mengomunikasikan

c.          Kegiatan Penutup

2.    Pertemuan Kedua: (...JP)

a.      Kegiatan Pendahuluan

b.      Kegiatan Inti **)

•       Mengamati

•       Menanya

•       Mengumpulkan informasi/ mencoba

•       Menalar/mengasosiasi

•       Mengomunikasikan

c.      Kegiatan Penutup

3.     Pertemuan Ketiga dst...

F.         Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1.    Teknik penilaian

2.     Instrumen penilaian

a.     Pertemuan Pertama

b.     Pertemuan Kedua

c.     Pertemuan seterusnya

3.     Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

Pembelajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian.

G.         Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1.     Media/alat

2.     Bahan