Format penyusunan RPP sesuai Permendikbud no. 22 Tahun 2016

1     Identitas Sekolah            (Nama satuan Pendidikan)                               

2     Identitas Mata Pelajaran (Tema/sub tema)

3    Kelas /semester              

      Materi pokok                 

5    Alokasi Waktu

(Alokasi waktu ditentukan sesuai dengan keperluan untuk pencapaian KD dan beban belajar dengan mempertimbangkan jumlah jam yang tersedia dalam silabus dan KD Yang ingin yang harus dicapai)

      Tujuan Pembelajaran; yang dirumuskan berdasarkan KD dengan menggunakan kata kerja operasional yang dapat diamati dan diukur yang mencakup ; Sikap, Pengetahuan dan Keterampilan

      Kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi

      Materi  Pembelajaran 

      yang memuat; Fakta, Konsep, Prinsip dan Prosedur yang relevan, dan ditulis dalam bentuk butir-butir sesuai dengan rumusan indikator ketercapaian kompetensi.

       Metode Pembelajaran 

     digunakan oleh pendidik untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik mencapai KD yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik dan KD yang akan dicapai.

     Media Pembelajaran: 

     slide, gambar, kartu dsb

1   Sumber belajar: 

     buku, majalah, surat khabar

1   Langkah-langkah Pembelajaran 

     dilakukan melalui tahapan: Pendahuluan, Inti dan Penutup

1   Penilaian Hasil Pembelajaran

     Lampiran: